Edukacja osób dorosłych – przykłady dobrych praktyk - relacja z wizyty studyjnej w Norwegii - 22-27 kwietnia 2012

Doradca EURES woj. podlaskiego w dniach 22-27 kwietnia uczestniczył w Oslo (Norwegia) w wizycie studyjnej „Edukacja osób dorosłych – przykłady dobrych praktyk” zorganizowanej przez Europejskie Centrum Rozwoju Kształcenia Zawodowego (CEDEFOP), w imieniu Komisji Europejskiej. Instytucją goszczącą było Centrum Edukacji Dorosłych Sinsen w Oslo www.sinsen.oslovo.no

W wizycie wzięło udział 16 osób zajmujących się problematyką kształcenia, doskonalenia zawodowego oraz rynku pracy z 14 krajów: Francja, Polska, Republika Czeska, Bułgaria, Hiszpania, Turcja, Niemcy, Portugalia, Austria, Wielka Brytania, Węgry, Słowenia, Irlandia, Belgia. Celem wizyty było ukazanie przykładów dobrych praktyk w zakresie edukacji dla dorosłych oraz zakresu pomocy i wsparcia okazywanej imigrantom w Norwegii.

Każdego dnia uczestnicy wizyty odwiedzali różne ośrodki zajmujące się edukacją osób dorosłych. Przedstawiane były prezentacje multimedialne dotyczące działalności poszczególnych instytucji oraz ukazywane innowacyjne metody stosowane w nauczaniu osób dorosłych. Bardzo ciekawym elementem wizyty były spotkania z osobami uczestniczącymi w kursach i ich relacje dotyczące funkcjonowania ośrodków edukacji dla dorosłych.

Wiele miejsca poświęcono ukazaniu pomocy, jaka jest oferowana imigrantom, przybywającym do Norwegii i systemowi nauczania tej grupy osób dorosłych. Niezwykle interesujące było spotkanie z kobietami m. in. z Somalii, Pakistanu, Iranu, Iraku, które przebywają w Centrum Rozwoju i Realizacji dla Kobiet - Quo Vadis - www.quo-vadis.no . Jest to ośrodek, który oferuje pomoc kobietom, nie posiadającym żadnych kwalifikacji lub bardzo słabe przygotowanie edukacyjne, w zdobyciu podstawowych umiejętności, niezbędnych do wejścia na norweski rynek pracy. Przede wszystkim imigrantki mają możliwość nauki języka norweskiego. Organizowane są również warsztaty rękodzieła artystycznego oraz zajęcia kulinarne, dzięki którym kobiety nabywają umiejętności przygotowujące je do podjęcia zatrudnienia. Uczestnicy wizyty mieli okazję zobaczyć, jak funkcjonują takie warsztaty oraz porozmawiać z kobietami, biorącymi udział w zajęciach.

Jednym z ciekawszych punktów wizyty było spotkanie w Ośrodku Edukacyjnym Nydalen, który zajmuje się m.in. edukacją osób dorosłych wymagających specjalnej troski. W szkole przebywa ok. 500 uczniów z upośledzeniem ruchowym lub umysłowym. Zapoznano się z metodami oraz narzędziami stosowanymi podczas pracy z tymi osobami. Została zaprezentowana działalność grupy muzycznej, w której biorą udział wychowankowie szkoły. Taka forma terapii zajęciowej wzmacnia poczucie własnej wartości oraz podnosi wiarę w swoje umiejętności, co jest niezwykle cenne przy integracji osób wymagających specjalnej troski ze społeczeństwem.

W szkole tej odbywają się również kursy nauki języka norweskiego dla imigrantów. Dla każdego ucznia przygotowywany jest indywidualny plan nauki, z określeniem celu nauki, oraz sposobów osiągnięcia rezultatów. Uczniowie poznają również kulturę norweską, co pomaga im integrować się ze społeczeństwem norweskim. W razie potrzeby udzielana jest pomoc specjalistów z różnych dziedzin, np. pomoc prawna, porady z zakresu prawa podatkowego, prawa imigracyjnego, itp. Odbywają się także lekcje w zakresie podstaw matematyki, informatyki, nauk społecznych i zdrowia.

 Jednym z ważnych rezultatów wizyty było nawiązanie kontaktów zawodowych między uczestnikami, wymiana doświadczeń oraz ukazanie przykładów dobrych praktyk.

Dodany przez: Dorota Bujnowska (2012-05-22 14:52:50)

Ostatnia modyfikacja: Beata Chrościńska (2012-05-22 22:02:14)

Zaakceptował: Beata Chrościńska (2012-05-22 22:02:14)